课堂是学校教育的主阵地，是教师成长的舞台。为更好地将传、帮、带的思想落到实处，充分发挥骨干教师在教学中的示范、带动、引领作用，促进青年教师的业务素质，打造精品课堂。儒林中学开展骨干教师示范课教研活动。

　　4月16日，袁雁鸿老师在初一(10)班进行My past life的读写课教学，英语科组全体老师齐聚一堂，聆听了这节高效有特色的示范课。

　　袁老师以钟艾伶同学介绍家乡的视频生动引入，让同学们根据视频回答问题，自然过渡到课文的主题：“I was born in Quincy”。同时通过介绍Quincy的视频，让同学们对文章的背景知识有了初步的了解。基于五步法的阅读策略顺利过渡到阅读训练部分。在阅读训练中，袁老师注重引导学生做题的方法技巧，让学生进行高效阅读，并快速掌握文章大意，理解阅读文本。在输出环节，袁老师采取小组合作的形式，让同学们在讨论的过程中交换知识，相互学习。

　　袁老师积淀的个人教学经验和娴熟驾驭课堂的能力，给青年教师在教学领域的成长提供了很好的学习范例，听课学习的每位教师都从中受益匪浅。